【第423回】 要旨の準備の続き（2020年6月14日）

• 8:30起床。76.00 kg。
• Harrer, M., Cuijpers, P., Furukawa, T.A, & Ebert, D. D. (2019). Doing Meta-Analysis in R: A Hands-on Guide. https://bookdown.org/MathiasHarrer/Doing_Meta_Analysis_in_R/.を見つけた。Rのリソースは日々充実しているなあ。多重比較の効果量についても院生から質問があって，いろいろ調べていたら，Research Gateで2014年に行われていた議論でHedge's gが良いという意見もあったが，2016年に出た論文が一般化η²について検討していて，デザインをちゃんと考えた上で使うべきと述べていた。ぼくは効果量より信頼区間派なので，多重比較なら同時信頼区間を出す方が良いと思うが。
• 明日までに1200 wordsの要旨を提出することになっているのだが，全然進まない。
• 日本国際保健医療学会の代議員メーリングリストに杉下先生が投稿されて知ったが，London School of Economics and Political Science (LSE)が，17ヶ国を対象に計画した，Covid-19が教育や職業にどういう影響を与えたかを調べるための，大学教職員と学生を対象にした（一般の人も参加可能）質問紙調査があって，日本では女子医大の杉下先生の講座が中心となって取りまとめられることになっていて，このページから回答できる。早速答えてみたところ，いくつか答えにくい設問と選択肢もあったが，随所に工夫は感じた。教員としてとくに知りたい結果は，学生と教職員でオンライン講義についての認識が合っているかどうかなので，欲を言えば，講義の種類（Active Learning中心か，知識の教授中心か）別の設問が欲しかったところ。
• NZのCOVID-19 modelling and other commissioned reports。ちゃんとAotearoaが併記されているのが凄いな。
• 開幕前最後の練習試合は，CBCの中継が15:00まで，東海ラジオの中継が16:00までで終わってしまった。2-2の同点だが，得点効率が悪くストレス溜まる試合。結局そのまま2-2で試合終了だった模様。

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